Convocadas plazas de asistencia a eventos de formación dentro del marco de la acción #etwinningMECD

Por medio de la Resolución de 22 de noviembre de 2017, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades,  se convocan plazas de asistencia a eventos de formación, dentro del marco de la acción eTwinning en los países participantes en el programa, para profesorado de centros públicos y privados que impartan docencia de enseñanzas oficiales no universitarias, para el año 2018.

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Beneficiarios: Docentes en activo de centros sostenidos con fondos públicos o privados que impartan docencia de enseñanzas regladas del sistema educativo español de nivel no universitario.  Los docentes solicitantes, no deberán haber asistido a eventos subvencionados en la Resolución del 15 de febrero de 2016, ni en la Resolución de 17 de febrero de 2017, ambas de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas de asistencia a eventos de formación dentro del marco de la acción eTwinning.

Objeto: 172 plazas para la asistencia a varios eventos de formación durante el año 2018 dentro del marco de la acción eTwinning en los países participantes en el programa.

Cuantía: La cuantía máxima destinada será de 198.400,00 €.

Bases reguladoras: Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva (BOE de 12 de mayo),

Esta convocatoria no será válida mientras no se publique su extracto en el diario oficial; la publicación del extracto se puede consultar en el Extracto de la convocatoria

Plazo de presentación de solicitudes: El plazo de presentación de solicitudes será de 15 días naturales desde el día siguiente a la publicación del presente extracto en el BOE.

Certificación: Esta actividad podrá ser certificada por el número de horas de formación correspondientes al evento en el que se ha participado.

Auxiliares de conversación españoles en el extranjero. Convocatoria 2018-2019

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El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca ayudas para auxiliares de conversación de lengua española en centros docentes de Alemania (110), Australia (2), Austria (30), Bélgica (15), Canadá (1), Estados Unidos (30), Federación de Rusia (5), Francia (421), Irlanda (12), Italia (20), Malta (5), Noruega (4), Nueva Zelanda (6), Reino Unido (120) y Suecia (2).

Número: 785 plazas provisionales

Bases reguladoras: ORDEN ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva.

Destinatarios: Ciudadanos españoles con titulación universitaria, o estudiantes del último curso universitario en 2017-18, para llevar a cabo labores de auxiliares de conversación.

Finalidad: Llevarán a cabo tareas en el aula como ayudantes de prácticas de conversación en español bajo la dirección de un profesor tutor.

Importe: La dotación de cada ayuda será determinada por las autoridades educativas del país de destino; en el caso de Canadá y Estados Unidos, la financiación corre a cargo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Requisitos:

  • Tener nacionalidad española.
  • Estar en alguna de las situaciones académicas siguientes:
  • Ser estudiante de último curso durante el presente curso 2017-18 de una de las titulaciones que se relacionan en el documento de previsiones PDF. Para ello deberá estar matriculado de todos los créditos pendientes necesarios para finalizar los estudios.
  • Haber obtenido una de las titulaciones que se relacionan en el documento de previsiones en los cursos académicos 2014-2015, 2015-2016 o 2016-2017.
  • Haber obtenido el título de graduado, licenciado o maestro en una de las titulaciones que se relacionan en el documento de previsiones en el curso académico 2013-2014 y poseer o estar cursando un título oficial de Máster de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, en el ámbito de la didáctica de lenguas extranjeras, o Máster que habilita para el ejercicio de la función docente o equivalente.
  • No haber ocupado plaza de auxiliar de conversación con anterioridad.
  • No padecer enfermedad que imposibilite el ejercicio de sus funciones como auxiliar de conversación.
  • Cumplir con los requisitos específicos de cada país.

Dotación: Percibirán, en concepto de gastos de alojamiento y manutención, la compensación económica orientativa que podrá consultarse en el Anexo V de la Convocatoria

Plazo de presentación: Desde el 15 de diciembre de 2017 hasta el 29 de diciembre de 2017.  La participación en este programa debe hacerse a través de la aplicación Profex .

 

Docente Nativo de Inglés Sevilla

 

Buscamos un Docente Nativo Inglés para impartir clases de preparación nivel B1.

Vacantes: 1

Lugar: SAN JOSÉ DE LA RINCONADA (Sevilla)

Tipo de contrato: Autónomo

Requisitos:

  • Estudios: Titulación relacionada con la materia a impartir.
  • Habilidades sociales: Capacidad analítica, de comunicación, improvisación, negociación, observación y razonamiento. Organización. Resolución de problemas. Adaptación a cambios. Trabajar con plazos. Capacidad para motivar, entusiasmo, empatía, escucha activa.  Gestión eficaz del tiempo. Habilidad para aprender rápidamente. Innovación y creatividad. Liderazgo. Networking. Trabajo en equipo.
  • Habilidades docentes: Capacidad evaluativa continua. Dirección de procedimientos. Elaboración de informes. Confección y calificación de pruebas. Formulación de nuevas ideas. Planificación y programación.
  • Experiencia profesional: 5 años de experiencia docente.
  • Idiomas: Inglés / nivel: C2

Recuerda que para inscribirte en la Oferta de Empleo debes estar previamente registrado/a como candidato en el Portal. Puedes registrarte aquí

Si ya estás registrado/a puedes inscribirte en la oferta de empleo:

DOCENTE NATIVO INGLÉS,  aquí

 

Tutor/a de curso de Escaparatismo

Tipo de contrato: Autónomo

Requisitos:

  • Titulación requerida: Estudios relacionados con la materia a impartir.
  • Formación Y/o experiencia en tutorización a través de plataforma online.
  • Habilidades sociales: Capacidad de organización, Capacidad de síntesis, Gestión del tiempo de forma eficaz, Innovación y creatividad
  • Habilidades docentes: Capacidad evaluativa continua. Dirección de procedimientos. Elaboración de informes. Confección y calificación de pruebas. Formulación de nuevas ideas. Planificación y programación.
  • Experiencia docente en tutorización de cursos.
  • Alta Régimen especial de Autónomo.

Recuerda que para inscribirte en la Oferta de Empleo debes estar previamente registrado/a como candidato en el Portal. Puedes registrarte aquí.

Si ya estás registrado/a puedes inscribirte en la oferta de empleo:

Tutor/a de curso de Escaparatismo. Aquí

El Defensor del Profesor considera que los padres son el principal foco de conflictividad en las aulas

La conflictividad en las aulas tiene cada vez más protagonistas y a la problemática que se apreciaba entre los propios alumnos y entre alumnos y profesores se suman ahora otros agentes de la comunidad educativa que constituyen un pilar fundamental en la educación de los niños.

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Los padres de los alumnos son en la actualidad los que provocan más situaciones conflictivas en las aulas. Así lo ha constatado el Defensor del Profesor del sindicato ANPE, un servicio que confirma que los colegios e institutos de Castellón no escapan a la tendencia autonómica o nacional.

Según destacan desde ANPE Castellón, «como viene ocurriendo desde hace unos años en las primeras etapas de Infantil y Primaria la problemática es más elevada en comparación con Secundaria, (cuando hace unos años sucedía a la inversa) lo que significa que cada vez, los conflictos suceden a edades más tempranas, sobre todo por la mayor aparición de los padres en los conflictos. Leer más

Educación anuncia la convocatoria de 2.000 plazas para docentes en Cataluña

El Ministerio de Educación ha anunciado este martes que el Departamento de Enseñanza de Cataluña ha convocado oposiciones para cubrir 2.000 plazas de docentes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

Lo ha afirmado el secretario de Estado de Educación, Universidades y Formación Profesional, Marcial Marín, durante su asistencia a la entrega de los premios anuales de la Asociación Española de Codificación Comercial (AECOC) a los trabajos académicos y periodísticos. Leer más

Novedades Formación Programada

El Real Decreto 694/2017, de 3 de julio, por el que se desarrolla la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, que regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral, ha acometido una reforma integral del sistema que garantiza el interés general y la necesaria estabilidad y coherencia que el sistema precisa. Leer más