ACCIÓN FORMATIVA

Curso Tutor online en la Formación Profesional para el Empleo

DATOS GENERALES

  • Categoría: Curso
  • Precio: 100,00 EUR
  • Área Temática: Educación / Formación
  • Horas: 60
  • Capacitación: Sí
  • Modalidad: Teleformación

OBJETIVOS

Adquirir y/o actualizar conocimientos sobre la impartición de acciones formativas para la formación profesional para el empleo en la modalidad formativa e-learning.

PROGRAMA

U.D. 1. Características generales de la formación y el aprendizaje en línea
Objetivos:
Conocer las principales características de la formación e-Learning.
Valorar las ventajas e inconvenientes de la formación e-Learning frente a la modalidad presencial tradicional.
Conocer las características del alumnado de la formación e-Learning.
Índice:
Introducción al e-Learning
¿Qué es e-Learning? Conceptos básicos
Evolución del e-Learning. Situación actual
Características del e-Learning
Componentes de la formación e-Learning
e-Learning y Formación para el Empleo
Resumen

U.D. 2. Funciones, habilidades y competencias docentes
Objetivos:
Analizar el rol y las funciones de los tutores en e‐Learning.
Conocer el sistema tutorial en la formación e‐Learning.
Índice:
Introducción
e-Learning y nuevos roles
Plan de acción tutorial
Resumen
Ejercicios

U.D. 3. Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación
Objetivos:
Conocer las distintas teorías del aprendizaje para adultos.
Dominar estrategias didácticas para e-Learning.
Saber las características de las plataformas de teleformación.
Índice:
Introducción
Teorías del aprendizaje
El aprendizaje adulto
Métodos y estrategias didácticas para e-Learning
Plataformas de teleformación
Resumen

U.D. 4. Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Redes sociales
Objetivos:
Conocer las actuales innovaciones que se están produciendo en la formación e-Learning.
Analizar los aspectos pedagógicos de las herramientas tecnológicas presentes en la formación e-Learning.
Conocer las redes sociales para la búsqueda de aprendizaje.
Índice:
Introducción
La comunicación en e-Learning
Herramientas para la evaluación en e-Learning
Las redes sociales como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje
Resumen

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